Dear colleagues, I’ve been volunteering for EBLIP (Evidence Based Library and Information Practice) for several years, first as an evidence summary writer and over the past two years as an editor for evidence summaries. My co-editor is finishing …
Autor: OO
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Creating Needs-Based Metadata and Research Data Management Services (Young Information Scientist 5, 2020)
by OO •
Tereza Kalová: Creating Needs-Based Metadata and Research – Data Management Services Exploring the Requirements of Scientists Objective — Detailed needs-assessments of the target groups are of particular relevance when developing new services for eScie…
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Verbotenes Wissen (Young Information Scientist 5, 2020)
by OO •
Romana Holtemayer: Verbotenes Wissen – Über den zeichenhaften Gebrauch des Buchobjekts in ausgewählten Spielfilmen Zielsetzung — Im vorliegenden Beitrag möchte ich den zeichenhaften Gebrauch und die dramaturgische Funktion des Buchobjektes als Träger v…
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The Use of Social Networking Sites for Scholarly Communication by Emergent Social Scientists (Young Information Scientist 4, 2019)
by OO •
Alejandra Manco: The Use of Social Networking Sites for Scholarly Communication by Emergent Social Scientists: An Affordances Approach Objectives — This study aims to explore how early career social sciences researchers and PhD social science students …
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16th IFLA ILDS Conference „Beyond the Paywall“, Prag, 9.-11. Oktober 2019
by OO •
Welcome to 2019 IFLA ILDS Conference Beyond the Paywall: Resource Sharing in a Disruptive Ecosystem The 16th IFLA ILDS Conference will take place at NTK (National Library of Technology) in Prague, Czech Republic, October 9-11, 2019. Registration is ope…
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Sentimentanalyse – Eine Untersuchung browserbasierter Tools (Young Information Scientist 3, 2018)
by OO •
Berndt Jesenko: Sentimentanalyse – Eine Untersuchung browserbasierter Tools Zielsetzung — Das Erfassen von Stimmungen und Einstellungen mittels Sentimentanalysen wird durch eine steigende Anzahl an kostenfrei verfügbaren Analysetools zunehmend er…
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Considering ‘What Might Be’: Reflections on a Qualitative Study of Academic Search (Young Information Scientist 3, 2018)
by OO •
Stephanie Krueger: Considering ‘What Might Be’: Reflections on a Qualitative Study of Academic Search Objective — To critically describe and evaluate an exploratory research project conducted by the author from 2012-2016. The project examined the acade…
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Schriftsteller und digitale Medien (Young Information Scientist 2, 2017)
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Dirk Weisbrod: Schriftsteller und digitale Medien: Eine Umfrage unter den Mitgliedern des PEN-Zentrums Deutschland Zielsetzung — Literaturarchive werden sich zukünftig verstärkt um die Langzeitarchivierung digitaler Objekte kümmern müssen, die Bestandteile von Schriftstellernachlässen sind. Die Entwicklung digitaler Erhaltungsstrategien sollte deshalb den … Weiterlesen →
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Wissenschaftliche Sammlungen zwischen Selbständigkeit und Zentralisierung – Ergebnisse einer Erhebung (Young Information Scientist 2, 2017)
by OO •
Susanne Gilles-Kircher: Wissenschaftliche Sammlungen zwischen Selbständigkeit und Zentralisierung – Ergebnisse einer Erhebung Zielsetzung — Die Johannes Gutenberg-Universität Mainz (JGU) beherbergt etwa 30 wissenschaftliche Sammlungen, die, dezentral organisiert, die fachliche Vielfalt einer Volluniversität abbilden. Dabei werden Sammlungen definiert als Ansammlungen von … Weiterlesen →
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Digitization: Redefining and Innovating New Businesses
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FRANKFURTER BUCHMESSE 11.-15.10.2017 EHRENGAST >FRANKREICH< PRESSEMITTEILUNG Digitaler Umbruch in der Informationsbranche: Rafael Ball eröffnet die Steilvorlagen für den Unternehmenserfolg 2017 Early Bird Tickets sind bis zum 31. Juli erhältlich Frankfurt, 27.06.2017– Rafael Ball, Direktor der Bibliothek der ETH Zürich und … Weiterlesen →
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Das optimale E-Portfolio für Ihre Bibliothek (Young Information Scientist 2, 2017)
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Dana Vosberg: Das optimale E-Portfolio für Ihre Bibliothek – Lizenzierungsentscheidungen und Bestandscontrolling für elektronische Ressourcen Zielsetzung — Wissenschaftliche Bibliotheken geben mittlerweile den überwiegenden Anteil ihres Erwerbungsbudgets für elektronische Ressourcen aus. Das Ziel dieses Beitrages besteht deshalb darin, ein praxistaugliches Modell … Weiterlesen →
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Wie Nutzer mit Suchvorschlägen umgehen (Young Information Scientist 2, 2017)
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Jacqueline Bayer: Wie Nutzer mit Suchvorschlägen umgehen – Eine explorative Studie Zielsetzung — Dieser Artikel untersucht den Einfluss der von Broder (2002) definierten Suchanfragetypen auf den Umgang mit Suchvorschlägen von Websuchmaschinen während der Eingabe. Forschungsmethoden — In einer explorativen Nutzerstudie … Weiterlesen →
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Langzeitarchivierung digitaler Schriftstellernachlässe (Young Information Scientist 2, 2017)
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Weisbrod, Dirk: Langzeitarchivierung digitaler Schriftstellernachlässe: Eine Bestandsaufnahme in den Literaturarchiven Deutschlands, Österreichs und der Schweiz Zielsetzung — Seit der Jahrtausendwende mehren sich in den Literaturarchiven Nachlässe, die digitale Objekte enthalten. Der Beitrag beschreibt den Status Quo in der deutschsprachigen Literaturarchiv-Landschaft … Weiterlesen →
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Kompetenzprofil von Information Professionals in Unternehmen (Young Information Scientist 1, 2016)
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Knoll, Anna: Kompetenzprofil von Information Professionals in Unternehmen Zielsetzung — Information Professionals sind in Unternehmen für den professionellen und strategischen Umgang mit Informationen verantwortlich. Da es keine allgemeingültige Definition für diese Berufsgruppe gibt, wird in der vorliegenden Arbeit eine Begriffsbestimmung … Weiterlesen →
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Vermitteln Suchmaschinen vollständige Bilder aktueller Themen? (Young Information Scientist 1, 2016)
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Günther, Markus:Vermitteln Suchmaschinen vollständige Bilder aktueller Themen? Untersuchung der Gewichtung inhaltlicher Aspekte von Suchmaschinenergebnissen in Deutschland und den USA Zielsetzung – Vor dem Hintergrund von Suchmaschinenverzerrungen sollte herausgefunden werden, ob sich die von Google und Bing vermittelten Bilder aktueller internationaler … Weiterlesen →
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Informationsvisualisierung am Beispiel des Begriffs Informationskompetenz (Young Information Scientist 1, 2016)
by OO •
Jaklitsch, Markus: Informationsvisualisierung am Beispiel des Begriffs Informationskompetenz: Eine szientometrische Untersuchung unter Verwendung von BibExcel und VOSviewer Zielsetzung — Aufgrund der rasch wachsenden Anzahl an Publikationen zur Informationskompetenz ergibt sich eine zunehmende Notwendigkeit von Überblicksarbeiten. Dieser Betrag hat das Ziel, … Weiterlesen →
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Personal Information Management mit dem Notizverwaltungs-Tool Evernote (Young Information Scientist 1, 2016)
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Bauer, Mareike Fenja: Personal Information Management mit dem Notizverwaltungs-Tool Evernote: Tagging- vs. Ordner-Strategie Zielsetzung — In der vorliegenden Studie wird das persönliche Informationsmanagement mit der Software »Evernote« untersucht. Dabei soll der Frage nachgegangen werden, ob bei den Evernote-Nutzenden eine Präferenz … Weiterlesen →
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Impactmessung, Transparenz & Open Science (Young Information Scientist 1, 2016)
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Herb, Ulrich: Impactmessung, Transparenz & Open Science Zielsetzung — Der Beitrag diskutiert, inwiefern es genügt, Open Science, die offene Wissenschaft, auf die rein entgeltfreie Verfügbarkeit von Objekten, z.B. wissenschaftlichen Publikationen im Open Access zu kaprizieren, und welche Rolle Impact-Informationen, die … Weiterlesen →
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Neue Open-Access-Zeitschrift des VFI: „Young Information Scientist (YIS)“
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Liebe Kolleginnen und Kollegen, in den Jahren 2006 bis 2015 hat der Verein zur Förderung der Informationswissenschaft (VFI) jährlich einen Förderungspreis für herausragende akademische Abschlussarbeiten vergeben. 2016 hat nun der VFI die Open-Access-Zeitschrift Young Information Scientist (YIS) als Nachfolgeprojekt ins … Weiterlesen →
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Vergabe des VFI-Förderungspreises 2015
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Sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen, Am 25.01.2016 hat die Vergabekommission des Vereins zur Förderung der Informationswissenschaft (VFI) entschieden, in diesem Jahr einen mit 300 Euro dotierten Anerkennungspreis für folgende Arbeit zu vergeben: Anna Knoll (Anna Lamparter): Kompetenzprofil von Information Professionals … Weiterlesen →
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VFI – neuer Vorstand gewählt
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Am 30.11.2015 fand in der ordentlichen Generalversammlung des seit 1991 bestehenden Vereins zur Förderung der Informationswissenschaft (VFI) mit Sitz in Wien die Neuwahl des Vorstands statt. Gewählt wurden folgende Personen für die Funktionsperiode 2015-2017: Vorsitzender: Klaus Niedermair Stv.: Michael Katzmayr … Weiterlesen →
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Ausschreibung des VFI-Förderungspreises 2014
by OO •
Der Verein zur Förderung der Informationswissenschaft (VFI) ist ein Zusammenschluss einer Reihe österreichischer Informationsfachleute (überwiegend aus dem bibliothekarischen Bereich), denen es ein Anliegen ist, die hinter ihrer praktischen Tätigkeit stehende wissen-schaftliche Fachdisziplin zu unterstützen und zu fördern. Im Jahr 2014 … Weiterlesen →